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Stagiaire Master 2 Sciences Cognitives Appliquées Université Lumière Lyon 2 Bron sur educateurs.enligne-int.com

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Stage de Remédiation / Rééducation cognitive

Code CV : 563750532dea20e0
Date de dernière connexion : 2015-11-02

Mademoiselle Na... BA...
...
69120 Vaulx-en-Velin
France

Métiers préparés : Maîtrise en Sciences Cognitives

Ecole: Université Lumière Lyon 2
Bron

Cycle : Master 2 Sciences Cognitives Appliquées 2eme année
Master 2 Sciences Cognitives Appliquées
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac+4
Dernier diplome : Master 1 Sciences Cognitives
Niveau d'études actuel : Bac+5
Métiers préparés : Maîtrise en Sciences Cognitives
Licence Sciences du Langage (Spécialisation : Langage et Handicap)
Durée du stage : 4 mois minimum, 6 mois maximum
Début du stage :
2016-02-01 2015-06-02
Temps Plein Oui
Alternance Non
Mobilité autour de votre lieu d'habitation : 100Km >> ...

Lettre de motivation

Madame, Monsieur,

Ma
première année en Master Sciences Cognitives m’amène, avec passion, à
poursuivre dans cette voie. Etant désireuse de mettre en pratique la théorie
acquise, je préfère m’orienter vers la branche « professionnelle » de
mon Master. C’est pourquoi je cherche aujourd’hui un stage, d’une durée
minimale de 4 mois à compter de février 2016.

Depuis
ma licence en Science Du Langage, je m’intéresse à la rééducation cognitive. En
effet mon option « langage et handicap » m’a permise de découvrir les
différentes altérations possible du langage, dues à différentes pathologies ou
déficiences cérébrales (suites d’accidents) comme : les AVC, la maladie
d’Alzheimer, l’aphasie, la dyslexie, etc. Voulant agrandir mon champ de
connaissance, je me suis donc orientée vers un Master en Sciences Cognitives.
Cela m’a permis d’en apprendre plus sur le fonctionnement de l’être humain,
mais également sur les différentes pathologies, leur(s) cause(s), leurs
conséquences et sur les moyens mis en œuvre pour venir en aide aux personnes
atteintes de pathologie. J’ai pu découvrir certains mécanismes de compensation
mis en place afin d’aider ces différents individus à récupérer une autonomie
dans leur vie sociale et/ou professionnelle. Cette partie de mon Master est
pour moi la plus intéressante et c’est pourquoi je désire poursuivre dans cette
voie.

J’ai
choisis la filière professionnelle afin de pouvoir apprendre de nouvelles
techniques de rééducation mais également apprendre à m’en servir à bon escient.
J’apprécie ce mélange puisqu’il s’agit d’un compris entre la recherche - à
savoir quel moyen utiliser pour telle ou telle pathologie ? - et la mise
en application : utilisation de test spécifique, d’exercice ciblé, etc. Durant
ma première année j’ai eu la chance de participer à un projet de recherche au
CNRS, au Laboratoire sur le Langage, le Cerveau et la Cognition (L2C2) sur une
durée de 8 mois. Pendant mon stage j’ai collaboré avec deux chercheurs du CNRS
et mis au point une expérience en psycholinguistique, afin de déterminer la
manière dont s’organise notre lexique mental. Cela m’a permis de travailler en
équipe, et de mettre en cohésion les savoirs de tous afin de créer une expérience qui soit
à la hauteur de nos espérances. Cette
première expérience professionnelle me pousse à participer à des projets de
recherches, de mettre en place différents moyens en utilisant les idées de
chacun afin d’aboutir à une innovation qui permettrait l’amélioration de la vie
privée et/ou professionnelle (nouvelles techniques de rééducation :
cognitives, physiques, de nouveaux programmes d’aide aux devoirs pour enfants
ayant des troubles DYS, etc.).

J’aimerai
beaucoup participer à un projet de remédiation cognitive, de pouvoir créer de
nouveaux exercices ludiques afin d’aboutir à une amélioration du système
cognitif que ce soit : du fonctionnement attentionnel, mnésique,
langagier, exécutif, visuo-spatial ou encore social.

Dynamique, patiente et aimant le
partage d’idées, le travail en équipe, je suis également autonome et rigoureuse.
Je suis désireuse d’acquérir de nouvelles connaissances mais également une
réelle expérience dans le milieu professionnel. Je vous envoie donc ma
candidature pour un stage à partir de février 2016. Je reste à votre
disposition pour plus d’informations.

Dans l’espérance d’un entretien nous permettant de
mieux nous connaître, veuillez agréer,Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées.

CV

Master 2 : Sciences Cognitives Appliquées












EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
Stage 01/10/14 – 1/06/15 CNRS DELEGATION REGIONNALE 7
  • Institut des
    Sciences Cognitives, Laboratoire sur le langage, le Cerveau et la Cognition.
  • En collaboration
    avec une chercheuse et un doctorant : étude sur l’organisation du lexique
    mental
  • Rédaction d’un
    mémoire de recherche.


Janvier 2014/ Juin
2014 BABY-SITTER


Garde d’enfant 7 ans et 5 ans
  • Aller chercher les
    enfants à la sortie de l’école en voiture
  • Aide aux devoirs
    (notamment en anglais : école bilingue)
  • Activités extra
    scolaire (tennis, piscine)
  • Douche et jeux


Mai 2013/Octobre
2013 ENTREPRISE
INTERMARCHE

Caissière
  • Rangement des
    produits en rayon
  • Caisse – Accueil
    des clients




2011/2014 ENTREPRISE YOOPALA
Garde d’enfants (entre 3 et 8 ans)
  • Récupérer les
    enfants à l’école, faire les devoirs
  • Garder les enfants
    tous les mercredis en journée complète
  • S’occuper du repas
    et du goûter
  • Organiser
    différentes activités (peinture, jeux de société, etc.)
  • Organiser des
    sorties (bibliothèques, parcs, etc.)



COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
- Planification
d’activités, dynamisme, travail en équipe
- Autonome,
rigoureuse, avec le sens de l’organisation et des responsabilités
- Pratique de
Microsoft Word, Excel et Internet







FORMATIONS

2015-2016 : Master
2 Sciences Cognitives Appliquées (en cours)
2014-2015 :
Master 1 Sciences cognitives (Option : Langage et Processus Cognitifs)
2011-2013 :
Licence Science du Langage, Spécialité Langage et Handicap
2010-2011 :
Licence 1 Administration économique et sociale (Option : Géographie)
2009-2010 :
Baccalauréat Economique et Social






CENTRES
D’INTERETS


Cinéma, musique, littérature (policier,
fantastique) et sport (fitness/musculation).

Divers

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés : Microsoft Word, Excel, Powerpoint. Notion du logiciel Pyhton et PsychoPy. Langue des signes française : 1 an. Recherche d'articles, de revues, en anglais.

Permis VL, PL, véhicules spéciaux : Permis B, véhiculée

Langues :
Anglais : Intermédiaire

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(Anonyme)
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